为进一步引导教师重视教学，加强智慧课程建设，提升课堂教学质量，11月25日下午，知识产权教研室在3227智慧教室成功举办识产权教学工作坊第1期“人工智能赋能课程教学”。本次活动围绕智慧课程建设开展研讨，特别邀请了第六届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛一等奖获得者、河南省本科高校智慧课程负责人翟新博士作了题为“智慧课程建设—从“政策”到“课堂”的建设路径”的专题报告。活动由党支部书记、教研室主任苏冬冬主持，教研室全体教师参加。
交流现场
主题报告环节，翟新从智慧课程建设的宏观背景、智慧课程建设的内容框架、智慧课程建设的实施路径、智慧课程建设反思和探讨四个方面作了全面解读，并结合《国际法》智慧课程建设的情况与自身经验向老师们进行了实操演练。在智慧课堂建设背景下，要充分考虑学生的认知特点和学习需求，确保教学资源形式、内容设计与教育理念方向一致，从而真正做到技术服务于教学，提升教学效果和学生的学习成效。研讨交流环节，各位老师围绕智慧课程建设的要点、难点、实际操作、学生认可度、学习效果等问题展开深入交流。
研讨现场
通过此次活动，教研室教师对人工智能赋能课堂教学和智慧课程建设有了更为清晰的认识，为后续的智慧课程建设工作奠定了基础。教研室接下来还将通过系列活动提高教师的课程思政能力、智慧课程建设水平、教学设计水平、教学方法和技巧。（法学院 文/苏冬冬 摄影/苏冬冬 审校/南海燕 审核/张道许）
